星期一, 十一月 29, 2010

老伴来咯。。。

“”我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老。。。等我们老了那儿都去不了,你还依然把我当成手心里的宝。。。“”

哈!一生人如果能够像这对老奶奶及老爷爷那样,一起手牵手到老,应该是最幸福的啦。。

星期五, 十一月 26, 2010

芊芊的画



这是我宝贝芊芊的画。不知不觉五岁了。她超爱画。很有想象力。她把咸蛋超人两边画上裤袋,说要放钱买东西吃的。。 哈!童言童语。在她的世界里,超人也要吃饭的。。。跟妖怪对打时,也会饿。。 哈!

星期一, 十一月 22, 2010

闪字制作网址

看别人家的部落格很美,自己很喜欢,就到处寻找,终于让我找到一些中文闪字的网址。
再此,也要谢谢“ 玮晴 http://xyzzhandmade.blogspot.com/"  我的朋友无私的教我。。


在这里我也跟大家分享一些简单容易制作的网址。。希望帮到大家。。

http://www.ziq.com/
http://www.igogo8.com/
http://www.czxiu.com/
http://www.qqliu.com/
http://www.shanziba.com/

自己比较 喜欢这个,比较容易。
http://www.czxiu.com/cz/hx_moflag2.html

这个是英文版的。
http://www.glitter-graphics.com/graphics/1049206

星期二, 十一月 09, 2010

逻辑狗家庭套装大礼包全套装(3-6岁)早教书籍 !预购 9/11/2010~23/11/2010

大家好!跟大家分享一个非常好的幼儿教具。 最近,在寻找一些教具给孩子。 无意中,被我发现了。其实,也不完全是啦。。 (因在shopping 看过这个产品,不过是英文版的。好贵接近RM2000 呢)。 所以,就开始寻找类似但又经济实用的咯。我将会订购所以顺便提供给妈妈们,For your info, 市价RM 380。开这个团购,希望大家(我也在内哟!哈!)可以以更好的优惠价获得这么好的教具!
来跟大家介绍一下。

逻辑狗家庭套装大礼包全套装(3-6岁)早教书籍  (第一阶段~第五阶段)

产品清单:主题册 32本+家长指导手册1本+6钮模板1块+10钮模板1块+光盘



“逻 辑狗”,原名LOGICO,德文“逻辑”,是一套来自德国的针对3-12岁孩子的思维升级训练的智能学具。在德国具有50余年的推广和使用历史,它以一种 崭新的学习手段和方式来变革传统教育,启蒙智力,培养孩子的能力并推动个体思维水平的发展。“逻辑狗”在德国有80%到90%的幼儿家庭和近20,000 所小学普遍使用这种内容丰富、精彩有趣的思维训练系统,并曾荣获众多国际大奖。目前全世界已有50多个国家和地区正在推广和使用这套训练系统,并被众多国 家评为最成功的儿童学习辅助工具。
“逻辑狗”产品引进中国后,经我国多位著名的教育专家(如顾明远、梁志燊、廖丽英、韩慧茹、刘爱华、李培 美、鲁杰、马芯兰等)和众多一流幼儿园园长及小学校长的鉴定与推荐,并由多位从事幼儿早期教育、小学教育的老师,根据不同年龄段儿童的生理、心理发展的特 点,对这套产品中涉及到社会经验的部分如生活习惯、行为方式等内容进行了本土化整合,使其更符合中国儿童的认知需求与学习能力的发展要求。
“逻辑狗”小学版产品针对7-12岁儿童智力、情商的发展特征及其心理与社会需求,以培养多元智能为目的,以训练思维能力为核心功能,旨在培养具备发现、 解决问题,具备独立逻辑思考能力和自主学习能力的“思考型人才”,它从知识发生学的角度帮助儿童建立分析、判断、推理的逻辑思维能力。儿童不仅能领悟、理 解知识体系中符号的关系和应用,更会逐步洞悉这些符号的来源、关系的形成、体系建立背后的原理。一旦建立了一种“方法论”的意识,儿童将灵活地面对新问 题,以分析、判断、推理的方式建立科学的学习方法,培养出良好的知识迁移能力。




第一阶段(3~4岁)   第一阶段的训练有4个标题:《丽莎和汤姆的一天》、《我们搭、我们画、我们建》、《色彩和形状》、《数数与比较》,共128个游戏。游戏内容主要训练儿 童对形状、色彩、空间、方位、日常生活秩序、生活物品的认知,培养幼儿的观察力、注意力、简单的数数和6以内数的大小比较,让儿童逐步理解和把握生活环 境,形成初步的智能结构。
产品清单:主题册 4本


第二阶段(4~5岁)   第二阶段的训练设计了6个标题内容。有《在儿童活动室里》、《我们就这么穿衣》、《蒂娜、汤姆和交通工具》、《观察和表达》、《观察和注意力训练》、 《我们的宠物》,共192个游戏。4岁儿童的行动能力进一步增强,活动半径进一步扩大,有了初步的自我认识能力和初步的独立意识,因此 我们的训练目标就是让孩子明白基本的生活常识和行为规则,学会观察事物,观察生活环境,并训练其有意注意;让孩子在自己的行为中建立秩序感、方位感、认知 空间,进行语言学习和数的基本概念的学习。
产品清单:主题册 6本

第三阶段(5~6岁)   第三阶段的训练内容则进一步丰富和延伸,共有6个标题192个游戏。《在动物园》、《在农庄里》、《春夏秋冬》、《交通常识》,从儿童日常生活场景入 手,通过观察、比较、分类、排序,让儿童进一步认识生活环境,学习更多的生活知识以及动植物知识。而《逻辑游戏》、《量与数字》等标题则集中训练儿童的逻 辑思维,引导幼儿思索不同事物之间的内在关联,学习数数与按物点数、进行数字比较、理解不同量的差别。
产品清单:主题册 6本


第四阶段(6~7岁)   第四阶段的训练共有7个标题。经过前期的训练,儿童已具备了基本的分类知识和按物点数、识数和读数能力,有了初步的数的守恒意识,因此《数字游戏》、 《计算游戏》(10以内,20以内)等是通过对20以内的各种数字的排序、比较、加减,找规律等进一步训练儿童数学逻辑思维。《图形、词语、拼接》、《发 现和联想》、《买东西真有趣》、《在马戏团》等强化儿童的空间认识、语言能力、注意力和想象力,训练幼儿的理解、推理和归类能力等。
产品清单:主题册 7本

第五阶段(6岁以上)   第五阶段为幼儿智能升级的强化训练,是针对在训练中表现出色、智力发展水平超常的幼儿专门设计的高级版本,共有9个标题288个游戏。其中《图形与空 间》将各种图形巧妙组合、排列、通过位置和方位的变化,使孩子在事物的变化中感知空间和方位。《20以内的加减法》、《找线索》、《观察、发现和表达》、 《感知与辨别》、《观察和想象》等标题通过各种各样颜色鲜艳、形象生动的线描图的重叠,各种事物在不同情景、状态下的关系,各种图形的巧妙拼接、整合等形 式训练孩子注意力的专注性、观察的细微性以及透视力、迁移能力、逻辑推理能力等。《图形、数量、比较》和《看图、猜字、组词》则分别训练孩子的数学和语言 能力以及综合智力。
产品清单:主题册 9本

操作方法

http://v.youku.com/v_show/id_XMTA2MjQ2NDI0.html 

星期一, 十一月 01, 2010

小精灵。。

哈!也是第一次尝试做人型。好难做哟!尤其是手的部分,还有眼睛,还蛮难画的!
用的是轻质土及树脂土。手的部分有点干裂的现象。。。 生气!破坏我的作品。可能制作的过程当中,用了太长的时间,导致粘土干掉。。  下回会注意。

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